英國私立學校協會主席列農最近警告：英國青少年因為過度使用智慧型手機或網路，已經影響到應有的書寫與溝通能力。
《每日電訊報》指出，擔任過英國名校哈洛中學校長的列農，呼吁家長最好不要購買智慧型手機給15歲以下子女，同時限制12歲以下的孩子每天使用電腦或看電視不超過1小時，更大的小孩則限制為2小時，以騰出時間閱讀和說話，避免過度使用現代科技，漸漸喪失書寫與面對面溝通的能力。
台灣微軟與兒童福利聯盟文教基金會早前調查發現，國小五、六年級學童面對“網路成癮”與“不當資訊”，情況令人耽憂。精神科醫師鄧惠文分析，有些小朋友身陷網癮無法自拔，他們在現實生活中可能要面對成績、人際關係、家庭等壓力，但一進入網路遊戲後，可能就是團體中呼風喚雨的領袖。由於在虛擬世界很容易得到強烈成就感與滿足，他們因而對現實生活失去興趣，進而只想逃避，形成惡性循環。
學童沉迷電子器材非常嚴重，舉世皆然。科技產品有益學習，也有產品使他們荒廢學業，影響個性發展，學校、家庭和媒體如何聯手尋找對策，善加利用現代科技，是刻不容緩的急務。（星洲日報／溝通平台‧《星洲日報》駐台灣特派員: 歐銀釧）
