上網搜索黃明志的新歌，備受爭議的《丘老師ABC時間》短片，讓我詫異不已！我無法否決黃明志表達個人看法，以及選擇何種表達方式的自由，這是個人權利。

我也是獨中生，也曾經在個人的部落格發表對大馬教育制度的看法。近年來，華教的困境確實令人憂心，再加近期的新紀元風波，更讓人灰心。從華小到獨中，再到大學，從一開始選擇進入獨中，就知道未來的路是怎麼的難走。

語言的選擇是個人的自由，然而，我相信我們能夠學習多種語言與世界交流。世界是如此大，我們不必要局限自己在只有講華語的地方。11月，我參加了在美國舉行的關於數據中心設計概念的講座。我認識了一位德國人，我們有說有笑，互相交流。整個過程，我們以英語討論德國人對猶太人被屠殺的看法、美國和德國的外交關係、中東局勢、中華文化──宗教、信仰、姓名、甚至儒家思想。也許翻譯無法表達中華文化的精髓，可是卻讓我們彼此有了基本的瞭解。

從華小到獨中，我學到了中華文化與華語，到大學我學到了英文。環境造就我們具備這樣的條件，讓我們更容易與世界接觸。“歸零”的心態，讓我們學習更多。

針對黃明志的《丘》短片，我有一點不同的意見。色情與藝術絕不能混為一談，藝術可用於表達社會的文化與思想，但絕對不能以《丘》短片中的方式，表達對教育問題的看法。何況，一張又一張只是專注在女性胸部的照片，竟然也敢將它們與巴洛克時期的繪畫作比較，豈非讓天下人笑脫大牙？

我贊同明志對教育制度的批評，可是無法苟同指鹿為馬的比喻方式。我希望柏楊所說的“文妖”不會出現在音樂界，變成“樂妖”，企圖引經據典，合理化自己出位的行為與想法。