（吉隆坡）家長教育行動小組（PAGE）今日（週四，10月22日）提呈備忘錄給首相拿督斯里納吉，要求內閣允許學校自由選擇保留英語或以母語教數理。

（沙巴‧亞庇）政府在2012年開始推行的“鞏固馬來文，加強英文”的政策中，將會增設英文助理教師的新職位，作為提昇英文教學與學習素質的措施之一。

（雪蘭莪‧八打靈再也）教專總秘書駱燕萍說，教育部若有周全的準備，而決定提早在2011年落實鞏固國語及加強英文政策，不失為一件好事。

（吉隆坡）副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁今日（週二，10月20日）說，教育部計劃在2011年就撤銷英語教數理政策，提早1年落實鞏固國語、加強英文的政策；將有約50萬名一年級新生受影響。

（吉隆坡）副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁強調，政府宣佈在2012年恢復國語教數理是最終的決定，並透露從2003年開始的英語教數理政策至今花費50億令吉。

既然如此，何不就地研究一套配合大馬環境的“英文作為第2／第3語文的教學計劃”，而後加以試驗推展，或許可以找出更有效以提昇英文程度的教學計劃。這總比生硬照搬外國方法好得多。也比外國教師強得多。因為本國教師較熟悉國情，也瞭解學生的語文學習障礙，得以因材施教。

（雪蘭莪‧加影）董總主席葉新田指出，董教總、校長職工會與教育部不久前達致共識，讓華小在2010和2011年進行內部調整，在以華語教授數理科的同時，利用廢除英語教數理後的額外授課時間，加強學生的英語水平。

（布城）教育總監丹斯里阿里慕丁提醒所有國小和國中，雖然政府宣佈廢除“英語教數理”政策，但2012年後才逐步廢除，因此有關數理科的教學，應該如常以雙語進行。

（布城）教育總監丹斯里阿里慕丁提醒所有國小和國中，雖然政府宣佈廢除“英語教數理”政策，但2012年後才逐步廢除，因此有關數理科的教學，應該如常以雙語進行。

（雪蘭莪‧八打靈再也）董總主席葉新田對教育部在廢除英語教數理政策上朝令夕改，感到不滿及極度混淆。

（布城）教育部副部長拿督魏家祥認為，教育部已經從英語教數理政策所衍生的種種問題吸取經驗，今後在落實任何新政策之前應該從長計議，勿像當年般倉促推行英語教數理政策。

（布城）副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁今日（週二，8月11日）更正，英語教數理政策是從2012年開始逐步廢除，一直到2016年時才會全面在中小學廢除。

（雪蘭莪‧八打靈再也）教育部秘書長丹斯里朱古納因說，今年至2011年的一年級學生，將繼續使用英語學習數理，直到小學畢業；不過，這批學生升上中學後將恢復使用國語教學。

（馬六甲）甲州12所中學家教協會準備聯合署名提呈備忘錄給首相和副首相，要求恢復中學採用英語教數理。

（吉隆坡）民青團總秘書劉華才博士表示歡迎教育部讓在籍學生續用英語學習數理至畢業，並表示這將讓學生順利的學習數理，不必擔心銜接上的問題，這是以學生利益為依歸的新措施。

（雪蘭莪‧八打靈再也）全國校長職工會總會長彭忠良說，教育部讓受影響學生繼續使用英語學習數理直到中學畢業是正確的，這也對這批學生較為公平。

（吉隆坡）民青團總秘書劉華才博士表示歡迎教育部讓在籍學生續用英語學習數理至畢業，並表示這將讓學生順利的學習數理，不必擔心銜接上的問題，這是以學生利益為依歸的新措施。

（澳洲‧柏斯）副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁說，自2003年推行英語教數理政策後，國內共有300萬名學生成為這項政策的“受害者”，他們因為無法掌握英文，而無法考獲文憑。

（澳洲‧柏斯）英語教數理政策再急轉彎，內閣決定讓那些一開始就用英語學數理的學生，可以繼續使用英語，一直到完成中學教育。

（澳洲‧柏斯）副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁表示，內閣已決定讓那些一開始就用英語學數理的學生，可以繼續使用英語，一直到完成中學教育。